人工智能取代不了教师 教育+AI能改变中国教育吗?

看点：近几年随着人工智能的崛起，影响面扩展到电子产品、交通运输 电子商务和医疗健康等多个领域，而教育作为人类已经掌握的最古老的技能之一，在经过一系列软硬件和在线服务对课堂和教学方法发生改变和改革之后，AI的出现也正在改变着教育体制。
首届斯坦福中国教育论坛的分论坛四着眼AI+教育这个炙手可热的话题，邀请到横跨中美的资深创业者和我们分享AI将如何改变教育和教育创业。AI是否能真正取代老师?未来的老师、学生、研究者又将和AI形成怎么样的关系?

 
 
在这些关键问题上，洋葱数学创始人、CEO杨临风老师，英语流利说创始人、CEO王翌先生，和好未来的海外首席顾问陈丁鸿Joy女士各自发表了观点。这次分论坛的主持人Tom Costin更是硅谷著名教育科技风投Owl Venture的合伙人，在他的精彩提问下，各位嘉宾为我们绘制了AI情境下更有内在热情、更高学习效率、更多同伴交流的学习新蓝图。
人工智能最终会替代教师吗?
在谈到机器是否会替代教师的问题时，流利说创始人、CEO王翌认为这最终还是一个取决于市场的问题，而不是几家教育创业公司能够决定的。毕竟教育是一个服务，是面向消费者的。如果人工智能教育效果能够得到学生，家长和市场的认可，那么机器替代教师有可能发生。
好未来海外首席顾问陈丁鸿(Joy)女士则表示机器短期内不会替代教师，而会变成辅助教师的工具，例如人工智就能够帮助教师从各个维度提高教学效率。
Joy提到好未来现在的“魔镜”系统正是一款结合人工智的教学产品。一个相机，一个麦克风，一个云数据处理平台就足够让课堂”活起来”。图像识别能捕捉学生表情和动作;语音识别能分析学生回答内容和语音语气;再通过云数据处理平台实时的计算远程给老师发送学生课堂表现的反馈和信息，从而帮助老师更好地完成教学任务。
杨临风在人工智能替代教师的问题上也有自己独特的见解。杨临风认为学习分为两个层次，一个是知识的收集和记忆，另一个是知识的内化和理解。对于第一个层次知识的收集和记忆，现在的人工智能技术完全可以取代教师。
但是对于知识的内化理解这个层次，杨临风则表示人工智能很难取代教师。教师在教学中会更多担当与学生交流互动的责任，例如组织大家讨论，鼓励学生发言，促进学生之间良好竞争的形成等等。当所有的学习行为都发生在人和机器之间，当所有的交互都能基于及时的数据分析做出调整，每个学生就拥有了个性化的学习体验，所有的知识难点都能被当场诊断，即时纠正，这便是教育+AI的理想蓝图。
个性化学习时代，科技如何促进学生间的交流互动?
学生与老师，学生与学生之间的互动一直是教育中非常核心的一部分。杨临风介绍，在洋葱数学，用科技促进学生互动的例子比比皆是。在洋葱数学中，学生不仅能看到自己的积分排名，还能看到好朋友的排名。学生可以和好朋友一起完成学习任务及目标。在机器与学生交互这块，洋葱数学也下了很大心血: 他们设计了一整套人机交互、学情分析和情感激励体系，让学生在学习过程中得到及时反馈、收获学习乐趣。
王翌也谈到流利说对于学习中社交属性的重视，用户除了可以看见自己的排行榜积分之外，还可以听到好友或与陌生人的口语录音，从而可以实现点赞，交友功能等方式，形成学习属性的社交圈。用户因此进入到这个积极的学习英语社交圈中，当他看到周围的人都在打卡学英语时，他也会更有动力。
Joy也讲述了好未来增加学生互动的办法。鉴于好未来拥有很多的线下课堂，这让学生之间的交流变得更加容易。然而好未来并不止步于此，好未来同时在致力于把课堂之间的隔阂打通，例如在“双师课堂”这个产品中，不同课堂的学生可以通过好未来的平台和科技进行交流，让学生和学生的交流从课堂里扩展到整个好未来的课堂体系中。
未来10年，中国教育科技行业何去何从?
好未来海外首席顾问Joy首先从中国改革开放开始，向观众们叙述了中国教育行业从最早的大班教学，到1对1小班教学;从最早的蓝翔和新东方烹饪的职业培训到如今的数理化，语言，兴趣培训。无疑，随着国民生活水平的提高，家长花在教育上的时间和精力也会增加。从职业教育到现在的素质教育，教育能够触及的方面越来越广。未来10年，Joy表示会是中国教育科技创业的黄金10年。
杨临风在展望未来10年时，谈及通过人工智能的不断发展，很有可能使我们人类更加深刻地了解反思学习的本质。“到底什么是学习?如何教会机器学习?”这些问题的答案可能会改变整个未来教育行业的方向。王翌也长期看好中国教育科技行业，随着人工智能兴起，数据就变得至关重要。中国拥有海量的市场，用户和数据，这无疑会是教育科技发展最好的温床。
如何看待中国教育科技初创企业出海?
国内教育企业的出海一直是大家十分关注的话题。随着新东方，好未来的国内巨头的上市，我们也不禁好奇国内的教育企业出海到底有什么机会和挑战。Joy谈及好未来的的扩张计划中一直都有国际市场这一部分，但是出海并没有想象中的简单，现在的好未来正一步步的通过例如投资国外教育初创企业的方式来进入国际市场。
杨临风在谈到国际市场时表示洋葱数学有兴趣进军海外市场，但是会非常谨慎。虽然洋葱数学产品本身的自学属性可以很容易在国际市场落地，但是本土化，包括内容的翻译以及对当地学生文化习俗的了解，将会是一个很大的挑战。
另一方面，王翌则表示流利说已经拥有了众多海外用户，他们大都是常住海外的华人群体，利用流利说平台来学习提高英语。最后，三位嘉宾都提到能够与海外优秀人才和教育学者交流探讨，也是国际化重要的至关重要的一步。