成都市锦江外国语小学:营造“崇廉尚洁”氛围 躬耕“廉洁校园”建设

锦江区中小学生“童心向廉”书画创评活动颁奖典礼现场

 
在当今反腐倡廉的社会大浪潮下，如何将腐败的苗头扼杀在摇篮之中？成为了反腐倡廉的关键一环。中共成都市锦江区教育局积极响应国家号召，在遵循中小学生年龄特点，紧扣锦江教育“2017核心素养发展年”的主题下，举办了《锦江区中小学生“童心向廉”书画创评活动》。

罗雨泽绘画作品《廉洁接力赛》

在此活动中，锦江区各中小学校积极响应，呈现出一大批成绩优异、主题鲜明、紧靠国家核心价值观的书画作品。而成都市锦江外国语小学更是一举荣获4项殊荣：三年级二班罗雨泽的《廉洁接力赛》绘画作品获特等奖；三年级三班邹嘉妮的《廉洁从我做起》绘画作品被评为三等奖；杜晶晶老师收获“优秀指导教师奖”；成都市锦江外国语小学荣获“优秀组织奖”，成绩优异，但优异成绩的背后，离不开学校将“崇尚廉洁”的意识和行动播撒至校园的每一个角落。
据悉，成都市锦江外国语小学在响应区教育局“童心向廉”的主题活动中，从老师、家长、学生三方面着手，全方位地实施工作细则，让学生不仅在学校接受廉洁教育，还能在家庭中感受廉洁的熏陶，最终将“童心向廉”的意识扎根在学生的心中。

教师签订师德师风承诺书

学校深耕细作筑建设 教师以身作则育学子
学校作为教书育人之地，“师德师风”建设尤为重要。成都市锦江外国语小学除了在每年教师节为老师进行“师德师风”的培训外，还同教师签订师德师风承诺书，把具体的工作落实到实处，以白纸黑字的形式激励老师不断提升其责任意识，比如不能给学生有偿补课、不能兼职，不能收受礼金等。此外，学校还为老师播放警示教育片，用光影中无可挽回的结局来鞭策老师以身作则的工作意识。
廉洁教育融入课堂教学也是锦江外国语小学一直致力于“童心向廉”的重要保障。如何让更多的学生了解和感悟“童心向廉”具体的内容和做法？学校把廉洁教育深入课堂教学，通过讲述真实案例和结果来警示学子，培养其廉洁从我做起的生活习惯和学习态度，让更多的学生意识到什么事情可以做，什么事情不能做，最终营造出一种“润洁校园”学习环境。
针对本次活动，锦江外国语小学践行“六阶走”的工作模式，每一个班级分配不同的学习任务，呈现出一场以“廉洁”为主题的文化盛宴。一年级到六年级分别以“唱、颂、画、讲、书、写”的方式，来展现学校对学生在“廉洁文化”上的深耕细作，而不仅仅只是停留在“书画”这两项“硬性任务”上。

“家风家训”征文比赛内容

 
家长积极参与助比赛 学生“童心向廉”被点赞
此外，家长作为学校教育的“合伙人”，在这一点上，锦江外国语小学非常重视与家长的交流与沟通。在本次“童心向廉”的书画创评活动中，学校还组织学生进行了“家风家训”的征文比赛，旨在让家长参与其中，达到与孩子共同学习成长的目的。学校相关负责人表示，学生在家庭中去向父母询问好家风、家训，不仅有利于增加学生与家长之间的情感交流，还有助于培养高尚的文化道德意识，为“童心向廉”的活动埋下了伏笔。
在“童心向廉”的活动中，家长还可以亲自参与投票，为学生的优秀作品点赞。锦江外国语小学通过向家长宣传本次活动的评选形式，让更多的家长参与到活动中来，当父母看到自己孩子的作品被人点赞，这样的自豪感也会推着他们继续向更多的家长普及本次的活动，从而影响到更多的学生和家长，一起来关注和推动“童心向廉”的意识早日在校园形成。
学生各显风采养廉洁 课堂研磨细化润无声
当然，作为本次活动的直接参与者和受益者，成都市锦江外国语小学的学子表现也可圈可点。在学校的安排和组织下，一年级到六年级的学生分别通过“唱廉洁、颂廉洁、画廉洁、讲廉洁、书廉洁、写廉洁”的方式，用歌声和故事，书写和绘画等丰富多彩的形式，培养学生的“守规则”意识，在学生的心中种下一颗廉洁的种子，从而树立其正确的人生观和价值观。
在廉洁课堂的教学中，学生也表现出极高的热度。“童心向廉”虽只有短短四个字，可是要如何将之研磨细化，让学生更好地消化吸收，成为摆放在锦外教师心中的第一道课题。基于学生的年龄层段的考虑，锦外的老师将廉洁课堂教育生动化、形象化，通过幽默诙谐的讲课风格，并结合发人深省的故事，让学生在欢笑和反思中感受到“童心向廉”的魅力。
学生作为国家未来的希望，学校作为培养希望的摇篮，“童心向廉”的目标是明确的，任务却是艰巨的。成都市锦江外国语小学的副校长何允强表示，针对廉洁教育工作，学校纪检小组切实履行监督责任，致力于“廉洁教育”工作意识和行动永远在路上，以此来助推学校在教育教学成绩上取得更加良好稳定的发展。