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  • @全体毕业生,这4万份打包胶带为你送上毕业祝福!

    @全体毕业生,这4万份打包胶带为你送上毕业祝福!

    发布时间:2024/06/28

    蔓蔓日茂,蝉鸣渐起,夏日正当时。 拨穗礼成,当毕业典礼徐徐落幕,也宣告着大学四年的故事将要落下帷幕。在这个充满意义的时刻,淘宝联合全国100多所高校菜鸟驿站,为即将踏上新旅程的毕业生们精心准备了4万份打...

  • 贵阳市云岩区溯源纠纷调解服务所暨“矛盾纠纷多元化解联合体”成立

    贵阳市云岩区溯源纠纷调解服务所暨“矛盾纠纷多元化解联合体”成立

    发布时间:2024/06/11

    2024 年 6 月 7 日,贵阳市云岩区溯源纠纷调解服务所暨“矛盾纠纷多元化解联合体”成立大会盛大举行。此次大会参会人员包括阎毅、杨健铭、丁鲁黔等在内的 30 余位各界人士。 身为金牌调解员的阎毅,凭借其丰富的调...

  • 新起点,新力量:贵阳市云岩区诉源纠纷调解服务所挂牌成立

    新起点,新力量:贵阳市云岩区诉源纠纷调解服务所挂牌成立

    发布时间:2024/05/31

    5月27日,贵阳市云岩区诉源纠纷调解服务所(下简称诉源纠纷调解所)正式挂牌成立。 诉源纠纷调解所,系在贵阳市云岩区法学会一届二次会长会议审核通过,经贵阳市云岩区法学会批准设立的一家民办非企业性质的调解...

  • 5000款超级新品、100个过亿品牌……天猫2024聚焦“增长”

    5000款超级新品、100个过亿品牌……天猫2024聚焦“增长”

    发布时间:2024/04/16

    增长是如今所有品牌的关键词。事实上,数字的向上腾越往往不是靠“一蹴而就”,而是把握每一个关节,精细设计的自然结果——对于品牌如是,对于电商平台来说亦如是。 2023,天猫度过了充满势能的一年。这一年,超过41...

  • “酷”大脑研究的扭曲观念扼杀了心理治疗

    “酷”大脑研究的扭曲观念扼杀了心理治疗

    发布时间:2020/03/31

      ‘对于人类的每一个问题,总是存在着众所周知的解决方案-简洁,合理和错误。” 人类从来没有遇到过比了解我们自己的人性更复杂的问题。而且,不乏任何试图探究其深度的简洁,合理和错误的答案。 在我职业生...

  • SpaceX赢得NASA合同,使用新型Dragon XL工艺将货物运送到月球网关

    SpaceX赢得NASA合同,使用新型Dragon XL工艺将货物运送到月球网关

    发布时间:2020/03/31

      美国国家航空航天局(NASA)挖掘出一种尚未建造的SpaceX货运飞船,用于向尚未发射的绕月轨道前哨基地运送补给品。 SpaceX的机器人Dragon XL是其主力Dragon太空船的圆柱形超大型版本,将作为第一批从NASA获得...

  • Spaces应用程序使人们可以参加VR中的Zoom会议

    Spaces应用程序使人们可以参加VR中的Zoom会议

    发布时间:2020/03/30

      一个名为Spaces的新PC VR应用程序使用户可以从VR内部加入Zoom会议和其他视频通话。 该应用是根据最近发生的COVID-19大流行而开发的,该大流行已经使世界各地许多人在家中工作并使用诸如Zoom之类的虚拟会议...

  • 汇盈医疗声称其AI可以从CT扫描中检测冠状病毒,准确率达96%

    汇盈医疗声称其AI可以从CT扫描中检测冠状病毒,准确率达96%

    发布时间:2020/03/30

      总部位于中国惠州的医疗设备公司慧英医疗声称已开发出一种AI成像解决方案,该解决方案使用CT胸部扫描来检测COVID-19的存在。该公司断言,如果不使用逆转录聚合酶链反应(RT-PCR)(COVID-19的标准测试方法),...

北京工商大学数字未来中心揭牌

发布时间:2023/01/16 新闻 浏览次数:161

据报道,1月13日,北京工商大学数字未来中心揭牌仪式举行。作为北工商数字化转型创新试验区,数字未来中心是该校建设新商科人才培养体系的重要项目之一,依托数字未来中心,建设元宇宙虚拟教研室、新商科实验室、融合媒体中心和全部公共本科智慧教室,旨在引领学校深化教育数字化转型,大力提升教学管理现代化水平。

揭牌仪式上,北京工商大学党委书记黄先开分享了该校数字化转型的经验。他指出,教育信息化作为重要的引擎和驱动力,已成为影响教育现代化进程的关键环节和核心要素,北工商作为教育部确立的首批教育信息化试点单位之一,多年来不遗余力推进建设智慧校园新空间,打通校园数字动脉,营造多元个性的教育新生态。他指出,实现教育数字化需要进行四个路径创新:资源数字化,一是打造“互联互通、直录直播、资源共享”的教学环境,把所有的教学资源变成数字化的资源;二是管理流程的数字化,学校打造了智慧教学一体化平台,管理业务与全流程通过平台完成;三是师生互动数字化,目前学校建设了新维教学空间,让老师、学生、管理者都可以在这个平台沟通互动;四是希望能够实现教学知识服务的个性化。

教育部高教司副司长武世兴指出,日新月异的数字技术既为教育现代化提供了新机遇,也为教育助力高质量发展提供了广阔舞台,同时也对教育的高质量发展提出了新要求、带来了新挑战。他认为北工商数字未来中心的成立体现了学校对时代发展、国家战略、教育部方针政策的精准把握,也是学校推动数字化转型的一项具有前瞻性、战略性的重要举措。

北京工商大学从2009年开始进行教学数字化的探索与实践,经过十多年来的坚持与积累,建成了覆盖全校的“互联互通、直录直播、资源共享”的智慧教学环境,开发了智慧教学管理一体化平台,构建了以课程管理为中心的新维教学空间,持续发挥数字赋能作用,创立了数字未来中心,形成了“一个聚焦、两项建设、三大平台、四化服务”人才培养新体系,树立了“以生为本、自定节奏、学习驱动”的人才培养新理念,构建了“个性需求、能力导向、数字赋能”的人才培养新模式,打造了“立足课程、服务师生、提升品质”的课程管理新机制。在教学信息化建设方面取得了实质性突破,切实解决了教学问题,适合学校人才培养与教学运行特点的智慧化教学体系已逐步呈现规模化、体系化的特点,推动了学校事业高质量发展。数字未来中心建设了“直录直播、互联互通、资源共享”的智慧环境,实现教学资源数字化;搭建智慧教学一体化平台,实现管理流程数字化;构建新维教学空间,实现教学社群数字化;创新人才培养模式,实现人才培养数字化;推动过程数据治理,实现教学管评数字化。

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